Медиаграмотность — это грамотное использование детьми и их преподавателями инструментов, обеспечивающих доступ к информации, развитие критического анализа её содержания и привитие коммуникативных навыков. Развитие информационной грамотности признано эффективной мерой противодействия посягательствам на детей с использованием сети Интернет.
Какая информация запрещена для распространения среди детей
Федеральный закон от 29.12.2010 № 436-ФЗ «О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию» относит к запрещённой для распространения среди детей информацию, которая:
побуждает детей к совершению действий, представляющих угрозу их жизни и здоровью, в том числе к причинению вреда своему здоровью, самоубийству
способна вызвать желание употребить наркотические средства, психотропные и одурманивающие вещества, табачные изделия, алкогольную продукцию, принять участие в азартных играх, заниматься бродяжничеством или попрошайничеством
обосновывает или оправдывает допустимость насилия и жестокости либо побуждает к насильственным действиям по отношению к людям или животным
отрицает семейные ценности и формирует неуважение к родителям и другим членам семьи
оправдывает противоправное поведение
содержит нецензурную брань
содержит информацию порнографического характера
Для исключения доступа обучающихся к интернет-ресурсам, несовместимым с задачами образования и воспитания, в школе применяются средства контентной фильтрации.
Нормативная база
- Концепция информационной безопасности детей (распоряжение Правительства РФ от 02.12.2015 № 2471-р) PDF, 163 КБ
- Федеральный закон от 21.07.2011 № 252-ФЗ «О внесении изменений в отдельные законодательные акты РФ в связи с принятием ФЗ "О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию"» DOC, 56 КБ
- Конвенция ООН о правах ребёнка (1989) PDF, 292 КБ
Локальные документы школы
- Инструкция № 17 по организации антивирусной защиты в образовательном учреждении PDF, 603 КБ
- Должностная инструкция № 18 ответственного за организацию работы доступа к образовательным ресурсам сети Интернет PDF, 587 КБ